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發現通膨躲在菜市場?:從最簡單的買與賣說起,看懂影響你我與世界的通俗經濟規律

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商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/bookmoney/products/0010518657

商品訊息功能:

商品訊息描述:



美國多所大學經濟通識課及非經濟本科學生閱讀的入門書,
一本既能拿來閱讀、也可以深入學習的經濟重要法則課本!


「核心消費物價指數、生產者物價指數、順差逆差、IMF、世界銀行、通貨膨脹與緊縮」
……它們正在說,世界經濟怎麼了?

正經但不嚴肅,這是一本從一般理解及生活聽聞出發的經濟學入門書。

本書不同於一些洞見經濟運作的商業取向書籍,往往宣揚「合理邏輯的經濟分析會減少日常草率思考」; 強調是給「非經濟學家」看的書。這些書有優有劣,但全都有個共通點:這些書都強調避開經濟學的「艱深術語」或「技術分析」─這點卻和本書大相逕庭。

這本書的作者深入淺出解釋這些術語分析、和學術經濟學的基本概念,讓讀者不再被動地吸收他人的結論──但過程卻一樣不難理解。

包括像近年經濟議題中最流行的貨幣競爭、通貨膨脹、美國聯邦準備制度、全球化運行與貿易平衡等世界財金與制度性問題,本書也提供了基本的概念與明晰的解讀方法,讓關心經濟的讀者真正「知其所以然」地認識我們生活其中的市場、財貨流動與世界的模樣。

本書首次出版至今已改版至第三版,全新版中並增加造成2008年金融海嘯的成因與背景,書中並引用了美國經濟的許多統計,與重要的經濟理論做為對照資訊。

〔閱讀本書,你能更清楚看透的經濟局勢大問題〕

.從亞當斯密到當代美國財政推手,一次瀏覽世界重瓔經濟發展的關鍵人、事、物。
.從「供應與需求」說起,解釋經濟理論的基本觀念和語言,讓你可以解讀時事、一窺專業經濟分析手法與比較。
.介紹左右全球經濟局勢的專門經濟機構、收支體系與其重要影響力。

作者簡介

弗雷里克.韋馮 Frederick S. Weaver

漢普夏學院(Hampshire College)經濟學與歷史名譽教授。近作包括:《全球化與在地化》和《拉丁美洲在世界經濟中:商業殖民主義與全球資本主義》。

韋馮本人也在五所大學及學院講授經濟學入國泰世華銀行匯率查詢門課程。

譯者簡介

劉傑中

曾任職新聞機構編譯與英語教學產業,現於電視公司工作。




商品訊息簡述:



原來,經濟可以這樣開始學
在人類歷史的開端,晨霧從天鵝絨般的谷底升起,一個雷鳴似的聲音從山間向東方大吼:我有需求!

幾乎立刻,另一邊山上就有一個雄渾的聲音向西回應:我能供給!

後來,在十七到十九世紀之間,眾人開創出一個新興的學科:經濟學(當時還沒有這個名稱),希望找出支配人類如何生產、交換各種物品及服務的自然法則。一七七六年,任教於格拉斯哥大學道德哲學系的亞當斯密(Adam Smith)發表了︽國富論︾(An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations),闡述史上最為人所知、也最矛盾的經濟學原則:從事生產銷售的人,動機都是要追求個人利益;但競爭市場的運作方式,會讓他們彷彿被一隻「看不見的手」操縱,而實現更大的社會效益。真有這麼好的事?理想的情況,就是靠著社會資源分配,可以搭配出消費者最喜好的產品組合,用最有效率的方式生產、並以最低價出售。

雖然亞當斯密也提出許多市場功能不順的情形(其中包括競爭市場可能轉為壟斷),但這項「追求私利也可能成就公益」的說法實在太美好,讓大多數的經濟學家至今仍然著迷。於是,生產者彼此競爭激烈,消費者和生產者的利益關係似乎總是對立,所得分配和漫天喊價的問題也層出不窮。以上種種說到頭來,都是認為這些現象看似衝突,但如果從整個社會制度來說,其實還是一片和諧。而如果想認真從根本來研究,看看我們的社會制度究竟是和諧還是衝突,就必須先瞭解經濟學的原理,而這也是本書的目的。

當然,早在資本主義興起之前,「市場」便已存在,一開始只是古老的農村市集,運貨來以物易物,逐漸再隨著封建奴隸社會擴張、執政者向外探索和征服,建立起更安全的貿易路線。以北美原住民為例,與歐洲人接觸之前,幾乎都已經會使用煙草,主要就是透過交換,作為醫療和文化用途。但要在資本主義制度下,市場才成為主導的機制。即使如此,其實是到了最近,市場才變得如此重要。

一九○○年,也就是亞當斯密頌揚市場概念的一百二十年後,即使是世界上最發達的經濟體,其國民生產仍然有一半來自於家庭,而不是來自於市場。(「經濟」[economy] 的希臘字源思就是「家庭經濟」。) 而到了現在,在21世紀的開端,貨幣化和商品化這兩大潮流滲入人類生活的每個角落,我們透過交易來理髮、美髮、健身、尋求心理諮商、找人顧孩子、做園藝、訓練寵物或為牠們結紮,我們的午餐可能是麥當勞,而且連健康也能保險。這一切背後有個原則:「一切都是錢」,例如要投個銅板進計時器,買個15分鐘的時段,才能在路邊停車。雖然科技的轉變確實令人目眩神迷,但改變的真正重點並不在此;真正具有革命性意義的,在於人類生命中有這麼多面向,全都納入了市場的生產和交換流程之中。

其實,原始山間並沒有人互相喊來喊去,供給和需求並沒有「自然法則」,人類的歷史要到相當晚近,才出現了「資本主義」這個系統。不管是奴隸、封建制度或是人民公社,這些體制都是要解決生產、稀少性、效率、分配、信用等問題,但要到資本主義,才用「市場」這個概念將這些問題連結起來、形成架構。還有個重要的市場是「勞動市場」,絕大多數成人都是在勞動市場中出售勞動時間,換取工資或薪水。資本主義的最大特徵,其實不在追求利潤或盈餘,因為奴隸和封建制度也有這些特色;真正讓資本主義與眾不同的,是處處運用勞動市場的概念,並結合產品市場和金融市場,呈現出經濟活動的特色。

市場是經濟學的主要議題,而經濟學的定義,常常也就是要研究市場運作如何應付無止境的需求,規劃各種物質產品和服務的生產和分配、在競爭的各方之間分配稀少的資源。如果我們假設需求和慾望永無止境,而生產物品和服務能力卻有限,這樣一來「短缺」就永遠無法避免,也無法滿足所有人無限的慾望。講到「稀少性」(scarcity)的概念,不一定是說物質已經窮盡,而是指一種常態,說的是用於生產某物品或服務的基本生產資源(如土地,勞動力和資本)也可以用來生產不同的東西。也就是說,生產資源總會有其他的用途,而每次要下經濟決策,就需要權衡取捨。經濟學家把這些「其他用途」的價值稱為「機會成本」(opportunity costs)。因此,根據效率原則,不論要將生產資源用於什麼用途,和其他用途比起來,都該使機會成本降到最低。

有一句響亮的經濟學真言:「天下沒有白吃的午餐」,其實就隱藏著機會成本的概念。公司運用自有資金蓋新廠房,機會成本就是「將這筆資金作其他運用的盈利」,例如公司也可以用這筆資金來購買附息公債。從國家政策的角度來看,美國花了資源,是佔領伊拉克、還是向恐怖分子宣戰? 從更現實的層面來說,如果某人買了滑雪板,就可能是放棄了買雪橇這種享受,更不用說是買長號或經濟學教科書了。

經濟學屬於社會科學,而其「社會」的一面,就在於討論與生產及分配有關的社會關係。然而,經濟學又比任何其他社會科學更希望貼近「科學」,想要像物理學一樣,採用科學研究方法、使用量化數據、證實或推翻各種假設、具有普遍性,而能夠宣稱自己「客觀」或「價值中立」(也就是沒有政治傾向),但為了成為「真正的」科學,反而讓經濟學脫離現實而走向抽象概念 (「對經濟學家來說,真實的世界是個特例。」),並且認為人類和非人類實體都具有同樣的重要性或地位:「勞動」、「土地」和「資本」都同樣視為生產投入(或說是生產的「要素」);價格、數量和市場都是獨立的概念;而「人類行為」也大幅簡化,就只是身為生產者或消費者所作出的理性(得到最大利益)決策。

經濟學為了要建構相關理論,強調了某些變項、也排除了某些變項。以上的種種評論,其實並不是要批評這種作法,只是要提醒讀者,這種脫離現實的抽象作法會有其強調的重點,而選擇的重點不同、意義就會相當不同,影響所及甚至會超過原本討論的領域。此外,雖然經濟學希望成為價值中立的科學,但本書在第二章會提到,經濟學科隱含許多道德判斷、顯然也就是價值判斷,而中立和判斷兩者必有扞挌之處。




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